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做支撐地區産業轉型升級永動機
[浏覽次數:297    最後修改時間:2019-09-06]

在深圳建設中國特色社會主義先行示範區、粵港澳大灣區建設全面啓動、深圳奮力建設“兩範城市”的重要節點,深圳信息職業技術學院在高職教育領域不斷謀劃和探索,努力做地區乃至國家産業升級和經濟轉型的永動機。該校黨委書記劉錦說:“學校堅持黨建領航和改革活校、平台築校、人才強校、質量立校、科研興校、開放辦校的‘1+6’工作法,不斷強化辦學特色,強化對接地方支柱産業的産教研實力。”

该校紧密对接深圳高新技术、金融、文化创意、现代物流四大支柱产业需求,以软件技术、移动通信、微电子技术三大核心专业群为引领,科学布局九大高水平专业群形成集聚效应。行企校共建华为ICT学院、国家“芯火”平台人才培養示范基地、粤港澳大湾区第三代半导体人才培養示范基地等高水平协同育人平台,共同组建教学团队,共建教學資源,共建产教融合型实训基地,批量教师考取HCIE、CCIE等高端认证,教授产业主流技术,保障了专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、核心技能与关键岗位的“四精准”对接,动态优化调整专业群人才培養方向,突出了人才培養的针对性、适应性、有效性。

對接企業崗位需求

精准培養高技能技術人才

在大学生就业形势严峻的当下,如何让学生“一毕业就上岗,一上岗就受好评”?作为一所年轻的职业院校,深圳信息职院又是如何保障创新创业人才培養质量以及毕业生创业成功率的?

機電學院原是該校一個名牌二級學院,2018年卻改名爲智能制造與裝備學院。“我們的目標很明確,就是面向産業、服務産業。”智能制造與裝備學院院長姜家吉說,原機電學院是以學科來設立的,而智能制造與裝備學院則是以産業來設置,緊緊圍繞産業鏈的各個重要環節來設定專業和方向,“當然,這些産業必須有發展前景和基礎,也是我們有優勢的。”

作为一所以信息特色立校的高职院校,该校适时跟踪行业产业分析报告,形成专业动态调整机制。以产业为锚,紧贴市场培养高素质技能人才,强化专业人才培養方案设计,按照“四精准”要求,与行业领军企业合作,引入企业技术高管组成專業建設委员会,建设教學資源、编制双元合作教材、制订专业标准和课程标准,联合企业设立技能竞赛奖学金制度,开展现代学徒制试点,形成高技能人才培養一系列“组合拳”。

黃賢鑫是智能制造與裝備學院激光加工專業2018屆學生。實訓期間,他就參加了學校與大族激光聯合舉辦的激光加工技能競賽,並獲得二等獎,也因此順利入職大族激光。黃賢鑫說:“這幾年在學校學到的東西很多,不管是理論知識還是實際技能,都跟現在的工作息息相關,拿過來就能用。”作爲應用工程師,黃賢鑫的工資與知名高校畢業的同事相當。

據了解,一些企業過去無法在市場上找到的高端技能人才,如今卻在該校“比武”的平台中脫穎而出,而獲獎學生除了獲得獎勵外,還獲得了入職企業的綠色通道“特權”。

對接企業創新發展

努力提升産品核心競爭力

海目星是深圳發展迅速的一家高科技公司。10年前,該公司員工不到50人,年産值未滿600萬元。如今,該公司僅深圳總部就有800多名員工,公司2018年度營業收入提升到8億元。企業快速成長的背後,有一股不爲人知的“深信力量”。

深圳信息職院智能制造與裝備學院與海目星公司早在2009年就開始合作,逐步建立深度的産學研合作長效機制。作爲學校派出的“企業特派員”,教師周泳全成爲連接校企的“橋梁”,幫助企業進行新技術、新工藝開發。校企聯合建立了以企業爲中心、産學研相結合的技術創新體系,在激光與智能控制集成領域成爲全國的標杆企業,雙方聯合獲得“激光加工自動化設備與生産線”“锂離子動力電池激光智能裝備”等10個國家省市級科研立項,經費達1000多萬元,並累計産生3億多元的營業收入。

曾獲得“黃炎培職業教育獎傑出教師”稱號的半導體專家、珠江學者特聘教授、該校電子與通信學院光電技術應用專業創建人王新中,同樣是很多企業成長的“貴人”。他運用創新思維和方法爲企業解決技術難題,幫助企業提升産品核心競爭力,讓企業在校企合作中直接受益。

与此同时,获得该校支持的高新技术企业,又积极反哺学校,为学校人才培養及地区经济发展、创新生态链建设提供支撑。王新中积极推动校企共同制订人才培養方案和专业标准、共同开发教材,深圳市聚飞光电股份有限公司、旭宇光电(深圳)股份有限公司、深圳市德铭光科技有限公司等企业积极配合学校组建专兼职相结合的教学团队,8位企业一线工程师和该校专任教师共同担任LED光源与灯具课程的任课教师,企业不断向专业提供真实教学案例,让学生在校内即可掌握企业生产工艺,有效地改善了光电技术类人才培養质量,提升了学生的动手能力,激发了学生的学习兴趣。

對接區域發展戰略

鼓勵技術革新與創新發展

深圳因改革而興、因創新而強,在建設“兩範城市”的征程中,改革、創新仍將是深圳發展的“雙引擎”,深圳將加快構建“基礎研究+技術攻關+成果産業化+科技金融”全過程創新生態鏈,加快打造可持續發展的全球“創新之都”。而在創新生態鏈中搶占一席之地,與國家、地區創新發展同頻共振,是新時代深圳信息職院無法回避的使命與擔當。

在推動區域創新發展方面,該校可謂不遺余力、奮勇爭先。2017年12月,粵港澳大灣區職業教育産教聯盟成立,首批聯盟成員單位共105家,該校當選理事長單位。2018年11月,該校攜帶45項師生原創科研成果亮相第二十屆高交會,第三代半導體、智能制造、大數據等前沿科技展示了該校強勁的科研實力;多個重量級行業大咖與該校簽訂4項校企合作協議,共同見證了5個校企共建平台、19個校內研究機構揭牌,標志著該校深入布局新一代信息技術,精准對接深圳區域經濟和産業升級發展最新需要。

近兩年,該校承擔各級各類科研項目299項,科研經費總量近4300萬元,在廣東省高職院校中名列前茅。與前兩年相比,該校科研項目數增長59%;2017年,獲國家自然科學基金立項3項,立項數名列全國高職第一;2018年,獲廣東省自然科學基金立項9項,立項數名列全省高職第一。同時,該校主動適應從信息化向智能化加速轉變的技術與産業發展趨勢,基本完成面向關鍵領域“卡脖子”問題、國家安全戰略、5G、“AI+”的專業布局。

“學校創辦成長于信息時代,根植于深圳強大的ICT産業集群和優渥的創新生態體系,信息行業的特質和潛力與生俱來。”劉錦認爲,只有充分汲取特區改革開放創新的精神營養,始終保持與特區共奮進的頻率,只有充分理解掌握信息技術發展規律和趨勢,始終保持與ICT産業的高度耦合,深圳信息職院的辦學特色才會更加突出、辦學優勢才會更加強勁。

作者:黄远彬   信息来源:中国教育报  发布时间:2019-09-03